På min allra första arbetsplats 2011 arbetade vi med ålders-homogena grupper. Detta är något som jag fortfarande tycker är ett toppen-sätt att arbeta! Själva stommen av gruppen är densamma, och även om barnantalet ökar ju äldre barnen är så finns stommen där. På min dåvarande arbetsplats lyckades vi dessutom med att hålla arbetslagen någorlunda intakta.
Läs mer...Jag har skrivit om det förut, men nu börjar frågan aktualiseras i medier. Bland annat har tidningen Vi Lärare skrivit om rektorn som vill kalla alla för pedagoger. Tydligen finns det vissa som känner sig kränkta och ”mindre värda” när vi använder våra egentliga yrkestitlar. Detta enligt frågan som skickades in till Vi Lärare. Rektorn
Läs mer...Satt och pratade med Anders för en tid sen. Vi kom in på det gamla vanliga kring förskolediskussioner och hur sned debatten ibland blir. Varför tänker politikerna att vi ska bli glada bara för att förskolan över huvud taget nämns? Varför kan vi inte diskutera det som är viktigt och försöka göra det; innan hela
Läs mer...Tidigare har Jan skrivit om uppropet för tarifflönetrappans återinförande. Samt att vårda sin inre pedagog snarare än att ”marknadsföra sig själv för en god löneutveckling”. Jag förstår verkligen hans tanke – och håller med! Till viss del… Flera gånger under min utbildning stötte jag på föreläsare som pratade om de olika personlighetstyperna som sökte sig
Läs mer...För ett antal år sedan stötte jag på en prioriteringslista för grundskollärare i Lunds Kommun. Listan i artikeln verkar inte funka, men den finns här. Prioriteringslistan är en mall för hur lärare ska prioritera bland sina arbetsuppgifter vid de tillfällen tiden inte räcker till. Den består av fyra olika nivåer där nivån längst ner beskriver
Läs mer...Vid några tillfällen har jag nämnt ordet ferietjänst för en rektor eller utbildningschef i Malmö. ”Nej, det funkar inte i förskolan” är oftast svaret. Men är det verkligen helt sant? Varför funkar det då för lärarna som arbetar i grundskolan till exempel? Ja, det finns såklart svar på det också… Jag förstår såklart att uppdragen
Läs mer...På förskolorna i Malmö Stad är det vanligt att all dokumentation ska göras i något som kallas ”slingan”. Slingan är egentligen inget annat än en enkel PowerPoint-presentation med förifyllda ”frågor”. Slingan ska fyllas i för att kunna följa arbetet på avdelningen. Ett dokumentationsverktyg som ska hjälpa förskolläraren att följa upp och utvärdera verksamheten helt enkelt!
Läs mer...Åter igen har förskolan.se gett upphov till nya tankar och diskussioner. I en post funderar inläggsförfattaren kring det där med att ”köpa in material till förskolan” och huruvida man ska göra detta själv eller om det är något arbetsgivaren ska stå för. En riktig kluring! Inläggsförfattaren verkar ha blivit totalt knockad efter att ha läst
Läs mer...Efter mitt inlägg om körverksamheten på C1 som verkade somliga fastna i min ”kritik” mot den Malmö stad-övergripande förskolekören. Det var verkligen inte min intention från början att kritisera utan snarare berätta hur jag/vi tänker där jag jobbar. Resten var bara ett historisk perspektiv om hur ”min” kör startades. Men eftersom ändå visst fokus hamnade
Läs mer...För en tid sedan såg jag ett nyhetsklipp, men jag minns inte riktigt var. Kvinnan i filmen fick frågan om vilken som skulle vara den effektivaste strejken varav svaret blev om personalen i förskolan skulle strejka. Och det låter ju rimligt. Om sjukvården skulle strejka skulle det såklart inte kunna ges någon sjukvård, men om
Läs mer...
Johan Eckman