Det är något särskilt med ett jobb där man plötsligt stannar upp en lek för att, utklädd till kyckling, på skarpen säga till ett barn som just då förstör. Eller att plötsligt se sig själv utifrån när man gör sin bästa imitation av en hare. Man kan inte låta bli att känna sig lite dum,
Läs mer...En vet att en börjar bli gammal när en tänker i banor som ”hade jag vetat idag” och ”det var bättre förr”. Men det bjuder jag på. Hade jag vetat idag att arbetet som förskollärare skulle bli lite som att gå på Liseberg utan alla säkerhetsanordningar och föreskrifter så hade jag varit betydligt mer tveksam
Läs mer...Igår trillade bloggen över ytterligare en magisk gräns. 30.000 besökare och 42.000 visningar. Tack för besöken! Hoppar artiklarna väckt engagemang!
Läs mer...På min förskola har ateljén inte någon dörr och inte fyra väggar. Ateljén ligger i anslutning till, och är öppen, mot korridoren. Mellan ateljén och korridoren finns en spänd vajer och några draperier, som oftast är uppfällda. Men, mellan ateljén och korridoren finns en osynlig gräns där det rationella möter det omöjliga. Verkligheten möter fantasin,
Läs mer...Är du den som kommer tio minuter tidigare till jobbet för att du inte hinner få i ordning allt om du börjar enligt schema? Och är du den som kopierar papper på din rast, som stannar kvar efter arbetstid för att en förälder önskar samtala kring sitt barn, eller som tar söndagen till att planera
Läs mer...Maria Karlander har tidigare talat om ”Vem är facket?” och ”Vad gör facket?”. Jag vill gärna fortsätta på hennes resonemang och prata om ”Varför ska du vara med i facket?”. Eller, en mer sann rubrik kanske varit ”Varför jag är med i facket!”. Jag kommer alltså här skriva utifrån min roll som anställd och inte
Läs mer...Jaha ni, det här med vikarier va. Jag vet att många fasar över detta ord (tyvärr, men det kan vi gå in på vid ett senare tillfälle). Och jag är inte förvånad. Som en person som tidigare jobbat som vikarie, och därmed har träffat otroligt många människor i vikarie-rollen, har jag sett både högt och
Läs mer...På avdelningen jag arbetar på har vi en matteaffären. Matteaffären består av en gammal brun uteleksakslåda som vi inrett med egensnickrade hyllor. På hyllorna finner man diverse läckra matvaror som vi gemensamt skapat av pinnar och grenar från närmiljön. Skapa matvaror ”Kan vi inte göra munkar/glassar/kex till affären?” frågar barnen. Jodå, det kan vi, bara
Läs mer...Ett viktigt ord för mig i mitt arbete är att arbeta med hållbarhet och ur flera aspekter. Först kommer social hållbarhet, att bygga hållbara relationer, där varje barn har en plats och en betydelse för gruppens utveckling. Det första steget är att bygga en samsyn i gruppen att ateljén är barnens tillsammans. Då behöver man
Läs mer...Inom förskolan har det mer eller mindre blivit norm att benämna alla som arbetar i förskolan för pedagoger. Men vem är egentligen pedagog? Kan man kalla någon för pedagog om de inte har en pedagogisk utbildning? Och vad räknas i så fall som en pedagogisk utbildning? Resonemanget problematiseras ytterligare genom att det inom, bland annat,
Läs mer...
Anders Wiking
Helena Lückner
Johan Eckman
Alma Brnjak
Maria Karlander
Agnes Knutsson
Lina Karlström
Kelly Mills Kallin